[동탄지역 유치원 교사 연수]
존중과 협력의 교실로 성장하는 사회정서 놀이수업
최근 유아 교육 현장에서 가장 중요하게 이야기되는 키워드 중 하나가 바로 사회정서학습(SEL, Social Emotional Learning)입니다. 아이들이 단순히 지식을 배우는 것을 넘어 자신의 감정을 이해하고 표현하며, 친구와 협력하고 서로를 존중하는 능력을 기르는 것이 교육의 중요한 목표가 되고 있습니다.
이번 동탄지역 유치원 교사 교육에서는 '존중과 협력의 교실로 성장하는 사회정서 놀이수업'이라는 주제로 현장에서 바로 적용할 수 있는 놀이 중심의 교사 연수가 진행되었습니다.
01. 교육 개요
1. 주제 : 존중과 협력의 교실로 성장하는 '사회정서 놀이수업'
2. 일시 : 2026년 7월 7일(화) 14:30~16:30(2시간)
3. 대상 : 동탄지역 유치원 교사 약 30명
4. 강사 : 염은희 강사 (회복과성장 대표)
02. 교육의 기대효과
유아기 사회정서 발달은 아이들의 회복탄력성과 인성 발달을 결정짓는 핵심 요소로, 교사가 일방적으로 지시하는 방식에서 벗어나, 교실 안에서 아이들과 자연스럽게 소통하고 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 돕습니다.
- 사회정서 발달 및 체득: 유아가 지시가 아닌 '놀이'를 통해 사회성을 자연스럽게 몸으로 익히도록 원리를 배웁니다.
- 교실 맞춤형 실전 솔루션: 이론에만 그치지 않고, 교실에 돌아가서 바로 내일부터 적용할 수 있는 구체적인 놀이법을 전수합니다.
- 교사와 유아의 동반 성장: 교실 내 긍정적인 관계 형성을 통해 유아의 회복탄력성을 높이고, 교사 역시 효능감과 힐링을 경험합니다
03. 교육 내용 및 진행 방식
본 과정은 이론과 사례, 그리고 교사들이 직접 몸으로 겪는 체험형 워크숍의 균형 잡힌 형태로 되었습니다.
1. 사회정서 발달의 중요성과 긍정훈육을 기반으로 한 사회성의 의미를 이해하는 시간을 가졌습니다.
특히, 교사가 아이들의 사회성을 관찰할 때 어떤 부분을 살펴봐야 하는지, 놀이가 사회정서 발달에 어떤 영향을 미치는지를 실제 사례와 함께 알아보며 교육 현장에서 바로 적용할 수 있는 관점을 제시했습니다.
2. 이어 다양한 사회정서 놀이 활동이 소개되었습니다.
인형을 활용한 관계 형성 놀이, 감사 표현 놀이, 협동 미션 활동, 교사의 언어를 활용한 상호작용 놀이 등은 아이들이 즐겁게 참여하면서도 자연스럽게 배려와 협력을 배우도록 구성되어 있었습니다. 또한 신문지와 풍선을 활용한 협동 놀이, 용기를 키우는 활동 등은 특별한 교구 없이도 유치원에서 쉽게 적용할 수 있는 프로그램이라는 점에서 교사들의 큰 관심을 받았습니다.
이번 연수의 가장 큰 장점은 '놀이를 통해 배우는 사회정서교육'이라는 점입니다. 아이들에게 지시하거나 설명하기보다 놀이를 통해 스스로 경험하도록 하는 과정은 교사들에게도 새로운 교육 방법을 제시했습니다.
04. 교육 내용 요약 (커리큘럼)
모듈 1. 사회정서발달의 중요성 (이론)
- 긍정훈육에 기반한 사회성의 정의 및 발달의 중요성 이해
- 교사가 현장에서 직접 관찰해야 할 유아 사회성 지표 학습
- 놀이가 교사와 유아 모두에게 미치는 긍정적 효과
모듈 2. 놀이 실제 1 (사회정서놀이 체험)
- 교실 안 친밀감을 높이는 놀이: '내 손안에 있는 인형', '00아~안녕? 00아 고마워!'
- 협동심과 몰입을 이끌어내는 놀이: '60초 미션 도전하기 <우리는 하나다>', '선생님이 말하길'
모듈 3. 놀이 실제 2 & 3 (신문지 및 풍선 활용 놀이)
- 스트레스 해소와 감정 정화를 돕는 신문지 활용 놀이: '쭉 땡!', '작아지는 배', '격파'
- 도전 정신과 용기를 키우는 놀이: '풍선 엉덩이 배구' 등
교사들이 행복해야 아이들도 행복합니다.
교사교육은 단순히 새로운 활동을 배우는 시간이 아니라 교사가 먼저 존중과 공감의 경험을 하고, 그 경험을 아이들에게 전달하는 과정이라고 생각합니다.
이번 연수 역시 교사들이 직접 웃고, 움직이고, 협력하며 사회정서교육의 의미를 몸소 느낄 수 있었던 뜻깊은 시간이었길 바라며, 앞으로 존중과 공감이 살아있는 교실을 위한 사회정서 놀이수업이 더 많은 교육 현장에 확산되기를 기대합니다 :)
[동탄지역 유치원 교사 연수]
존중과 협력의 교실로 성장하는 사회정서 놀이수업
최근 유아 교육 현장에서 가장 중요하게 이야기되는 키워드 중 하나가 바로 사회정서학습(SEL, Social Emotional Learning)입니다. 아이들이 단순히 지식을 배우는 것을 넘어 자신의 감정을 이해하고 표현하며, 친구와 협력하고 서로를 존중하는 능력을 기르는 것이 교육의 중요한 목표가 되고 있습니다.
이번 동탄지역 유치원 교사 교육에서는 '존중과 협력의 교실로 성장하는 사회정서 놀이수업'이라는 주제로 현장에서 바로 적용할 수 있는 놀이 중심의 교사 연수가 진행되었습니다.
01. 교육 개요
1. 주제 : 존중과 협력의 교실로 성장하는 '사회정서 놀이수업'
2. 일시 : 2026년 7월 7일(화) 14:30~16:30(2시간)
3. 대상 : 동탄지역 유치원 교사 약 30명
4. 강사 : 염은희 강사 (회복과성장 대표)
02. 교육의 기대효과
유아기 사회정서 발달은 아이들의 회복탄력성과 인성 발달을 결정짓는 핵심 요소로, 교사가 일방적으로 지시하는 방식에서 벗어나, 교실 안에서 아이들과 자연스럽게 소통하고 긍정적인 관계를 형성할 수 있도록 돕습니다.
- 사회정서 발달 및 체득: 유아가 지시가 아닌 '놀이'를 통해 사회성을 자연스럽게 몸으로 익히도록 원리를 배웁니다.
- 교실 맞춤형 실전 솔루션: 이론에만 그치지 않고, 교실에 돌아가서 바로 내일부터 적용할 수 있는 구체적인 놀이법을 전수합니다.
- 교사와 유아의 동반 성장: 교실 내 긍정적인 관계 형성을 통해 유아의 회복탄력성을 높이고, 교사 역시 효능감과 힐링을 경험합니다
03. 교육 내용 및 진행 방식
본 과정은 이론과 사례, 그리고 교사들이 직접 몸으로 겪는 체험형 워크숍의 균형 잡힌 형태로 되었습니다.
1. 사회정서 발달의 중요성과 긍정훈육을 기반으로 한 사회성의 의미를 이해하는 시간을 가졌습니다.
특히, 교사가 아이들의 사회성을 관찰할 때 어떤 부분을 살펴봐야 하는지, 놀이가 사회정서 발달에 어떤 영향을 미치는지를 실제 사례와 함께 알아보며 교육 현장에서 바로 적용할 수 있는 관점을 제시했습니다.
2. 이어 다양한 사회정서 놀이 활동이 소개되었습니다.
인형을 활용한 관계 형성 놀이, 감사 표현 놀이, 협동 미션 활동, 교사의 언어를 활용한 상호작용 놀이 등은 아이들이 즐겁게 참여하면서도 자연스럽게 배려와 협력을 배우도록 구성되어 있었습니다. 또한 신문지와 풍선을 활용한 협동 놀이, 용기를 키우는 활동 등은 특별한 교구 없이도 유치원에서 쉽게 적용할 수 있는 프로그램이라는 점에서 교사들의 큰 관심을 받았습니다.
이번 연수의 가장 큰 장점은 '놀이를 통해 배우는 사회정서교육'이라는 점입니다. 아이들에게 지시하거나 설명하기보다 놀이를 통해 스스로 경험하도록 하는 과정은 교사들에게도 새로운 교육 방법을 제시했습니다.
04. 교육 내용 요약 (커리큘럼)
모듈 1. 사회정서발달의 중요성 (이론)
- 긍정훈육에 기반한 사회성의 정의 및 발달의 중요성 이해
- 교사가 현장에서 직접 관찰해야 할 유아 사회성 지표 학습
- 놀이가 교사와 유아 모두에게 미치는 긍정적 효과
모듈 2. 놀이 실제 1 (사회정서놀이 체험)
- 교실 안 친밀감을 높이는 놀이: '내 손안에 있는 인형', '00아~안녕? 00아 고마워!'
- 협동심과 몰입을 이끌어내는 놀이: '60초 미션 도전하기 <우리는 하나다>', '선생님이 말하길'
모듈 3. 놀이 실제 2 & 3 (신문지 및 풍선 활용 놀이)
- 스트레스 해소와 감정 정화를 돕는 신문지 활용 놀이: '쭉 땡!', '작아지는 배', '격파'
- 도전 정신과 용기를 키우는 놀이: '풍선 엉덩이 배구' 등
교사들이 행복해야 아이들도 행복합니다.
교사교육은 단순히 새로운 활동을 배우는 시간이 아니라 교사가 먼저 존중과 공감의 경험을 하고, 그 경험을 아이들에게 전달하는 과정이라고 생각합니다.
이번 연수 역시 교사들이 직접 웃고, 움직이고, 협력하며 사회정서교육의 의미를 몸소 느낄 수 있었던 뜻깊은 시간이었길 바라며, 앞으로 존중과 공감이 살아있는 교실을 위한 사회정서 놀이수업이 더 많은 교육 현장에 확산되기를 기대합니다 :)